Vamos à montanha!

Depois da floresta temperada vamos subir um bocadinho até à montanha.

A montanha é o habitat de muitas aves de rapina, como as águias e os falcões. Sabes o que são aves de rapina?

Então cá vai:

As aves de rapina são aves carnívoras, ou seja, que caçam. Elas voam bem alto no céu vigiando o solo. Quando avistam uma presa, mergulham a pique com os pés para a frente, agarram a presa com as suas garras curvas enormes (que se chamam presas) e levam a presa para o seus ninhos, os a desfazem com o seu bico curvo e afiado.

Mas na montanha vivem muitos outros animais, dependendo da altitude onde se encontram.

E é sobre eles que vai ser o desafio deste fim de semana!  😊

Lê as perguntas e tenta descobrir as respostas. 

1. Tem pequenos chifres em forma de gancho nas pontas e gosta de saltar de rochedo em rochedo. Vive nas montanhas altas. De quem se trata?

a) Da camurça.

b) Do cervo.

c) Do cabrito-montês.

2. Sou uma ave de rapina tão forte e orgulhosa que os Romanos e Napoleão I me escolheram como símbolo dos seus exércitos.Quem sou?

3. É branco no polo Norte e castanho ou preto nas outras regiões. Diz-se que gosta muito de mel. De que animal se trata?

4. Sou o lince. Qual é a particularidade das minhas orelhas?

a) Não são visíveis.

b) São muito próximas uma da outra.

c) Têm um pequeno tufo de pelos nas pontas.

5. Não me desloco como o homem. Sou muito colorida e simétrica nos padrões das minhas asas. Sabes quem sou?

E é tudo por hoje. Se quiserem e tiverem tempo, deixo-vos aqui uma fábula que se chama "A formiga Filomena e os animais da montanha" para lerem em família (porque é um bocadinho grande).

http://fabulasparaensinar.miguelangelo.pt/fabulas-formiga-filomena.html

Beijinhos e bom fim de semana!

(O meu vai servir para acabar de corrigir as provinhas de Português e preparar umas surpresas.)

Na floresta temperada com os javalis

Continuamos pelos trilhos da floresta temperada. Mas desta vez temos a companhia do javali, da javalina e dos seus filhotinhos!

E aqui vão os desafios todos sobre javalis. :-D

1 - Um ano tem 12 meses. Hoje o Java tem 1 ano e 3 meses de idade. Quantos meses faltam para o Java ter 2 anos de idade? 

2 - O javali Tico e a javalina Juca tiveram 4 filhotes. O casal que vive perto deles teve o quádruplo dos filhotes. Quantas crias teve esse casal?

3 - O tempo de gestação (gravidez) média da javalina é de 121 dias. A quantos meses corresponde?

4 - Lembras-te do crocofante e do paturso? Volta a ser criativo: inventa um novo animal que surja da mistura do javali com um outro à tua escolha. Que nome teria? Justifica.

 Beijinhos e bom fim de semana!

Desafio na floresta temperada

Este fim de semana, o texto do Projeto foi sobre a floresta temperada, uma floresta mais parecida com as que temos no nosso país.

Há muitos animais que vivem neste habitat, entre os quais, o esquilo-vermelho, cujo o nome em latim se diz sciurus vulgaris. 

Este esquilo é um roedor muito conhecido por todos nós. Em Portugal extinguiu-se no século XVI (dezasseis), mas nos dias de hoje já é possível observá-lo no Norte do país. É um animal extremamente ágil, que trepa e movimenta-se com bastante facilidade nas árvores.

Ora, hoje, os nossos desafios vão andar à volta deste pequeno animal.

1.º Desafio

Observa a próxima imagem. O esquilo está dentro de vários círculos. Em quantos estará?

2.º Desafio

Repara na frase: "É um animal extremamente ágil, que trepa e movimenta-se com bastante facilidade nas árvores."

Refere um nome, um adjetivo e um verbo.

3.º Desafio

Tenta descobrir o período de gestação destes animais, ou seja, durante quanto tempo andam grávidas/prenhas as fêmeas.

4.º Desafio

A partir destas imagens, desenha, pela tua mão, estes esquilos. Depois leva para a sala.

De perfil e a partir de uma linha não poligonal aberta

De frente e a partir de linhas não poligonais fechadas

E, por hoje é tudo. Beijinhos e bom fim de semana!

O prometido é devido

Bom dia!

Então como combinado, cá vai a publicação sobre as máscaras de Carnaval, apesar de já estarmos na quaresma... ;-)

Estão a ver como o Português não é só leitura de textos em prosa ou poesia? Esta atividade surgiu a partir de um texto instrucional, lembram-se?

Um de vocês chegou mesmo a seguir estas instruções e a fazer a máscara de Carnaval em forma e flor e o resultado foi este:

Depois, a partir do exercício 3 que dizia o seguinte...

... vocês foram convidados a fazer máscaras de animais e os resultados foram estes! 

Ficaram todas muito bonitas, desde a pequena joaninha ao rei leão, passando pela quinta com a ovelhinha e a coelhinha. Os pandas, o urso, o leopardo e a gatinha doméstica também foram representados. Houve quem fosse às regiões polares com o pinguim, e fizesse com que o crocodilo ficasse de boca aberta com tanta variedade! E até um animal imaginário teve voto na matéria.

P.S.: Na foto falta o caracol do Luís, que acabou por não ser fotografada e depois estragou-se. :-(

Bom trabalho, meninos e meninas! :-)

Ainda no frio polar, mas agora a rimar! :-D

Olá e parabéns pelas participações nos desafios. :-)

Em relação ao anterior vou deixar aqui mais algumas informações sobre as respostas.

1) Pinguim macho

De facto, é o pai que choca os ovos. 

Depois de posto o ovo, é o pai que se encarrega dele: pousa-o sobre as patas e cobre-o com a barriga. O ovo é chocado durante três meses, enquanto a mãe viaja para se alimentar. Depois regressa, mais gordinha, para se ocupar da cria. O pai, que não se alimentou durante todo esse tempo e perdeu metade do peso, parte, por sua vez, para "recuperar a forma".

2) Narval

O "chifre" do narval não é mais do que um dente, cujo comprimento pode atingir os três metros. Foi muito caçado por causa desse troféu. Durante muito tempo acreditou-se na existência do unicórnio (animal imaginário semelhante ao cavalo, com um chifre na testa): alguns charlatães vendiam o dente do narval como o chifre do unicórnio.

3) Morsa

As presas em marfim da morsa servem para ela se defender, mas também para assegurar o seu estatuto social. A sua pele, às pregas, fica totalmente rosada quando a morsa se deita ao sol. Este animal é parecido com a otária (nas barbatanas) e com a foca (na ausência de orelhas visíveis).

4) Urso Polar

O urso polar está em perigo devido ao aquecimento global, que tem provocado o derretimento lento do território dos ursos-polares, a banquisa. Para impedir o desaparecimento desta espécie, alguns cientistas sugeriram que se faça emigrar os ursos para o Polo Sul, que, ao contrário da banquisa, não é mar congelado, mas um grande continente gelado.


5) Boi-almiscarado

Este animal resiste muito bem ao frio, graças ao espesso manto de lã isolante que possui. Não suporta temperaturas superiores a 10º C e pode até apanhar insolações no verão. Alimenta-se das ervas que encontra escavando a neve. Quando a camada de neve está muito dura, parte-a com a cabeça.

O Desafio

Ora o desafio de hoje vai ser sobre rimas e escrita criativa. Tal como fizemos nas aulas passadas, quero que vocês escrevam dois versos (com sentido) para as palavras em destaque. Vejam o exemplo:

Narval

Nas águas geladas do Ártico, vive o narval

Que possui um dente fora do normal.

Agora faz o mesmo para:

Pinguim

Boi-almiscarado

Urso Polar

Beijinhos e boa criatividade! 😏

Dos climas quentes às regiões polares

Olá a todos!

Depois de um breve passeio pela savana e pela floresta tropical, estamos agora nas regiões polares, onde o frio se faz sentir com muita intensidade.

Falamos do Ártico (Pólo Norte) e da Antártida (Pólo Sul) e das espécies animais que lá vivem, por isso, o desafio deste fim de semana tem a ver com este tema.

Hoje vou-te colocar algumas perguntas sobre os animais que vivem nestes locais. Cá vão elas:

1) Os pinguins-imperadores são aves que não voam, mas que nadam muito bem. Nesta espécie, quem choca os ovos?

2) Sou uma espécie de baleia. Os machos da minha espécie possuem um "chifre" espiralado, bastante comprido. Quem sou?


3) Sou um grande mamífero marinho. Sou facilmente reconhecível pelos meus caninos superiores, que podem atingir um metro de comprimento. Quem sou?

4) O urso-polar é atualmente uma espécie em vias de extinção. Por que razão?
a) O buraco na camada do ozono.
b) O aquecimento global.
c) A caça furtiva.

5) Quem sou eu? E a que devo o meu nome?

Boas pesquisas e bom Carnaval! 

Até quinta-feira. 

Beijinhos.

Dos búzios ao caracol

Viva!

Cá vai a publicação do fim de semana. 😊

Depois da pergunta que alguém colocou ontem, na aula de Estudo do Meio, sobre a forma dos búzios se reproduzirem, fomos ter aos caracóis, porque são animais que pertencem à mesma família dos búzio - a família dos gastrópodes (à qual pertencem as lesmas, os búzios, as lapas, etc).

A partir desta comparação, descobrimos que eram ovíparos, ou seja, os búzios põem ovos para se reproduzirem.

Depois vimos um vídeo muito giro sobre os caracóis, que deixo aqui para os que o quiserem ver novamente (apesar de estar em espanhol, percebe-se bem).

O desafio que vos proponho hoje vai dividir-se em dois. Um deles é que descubram a resposta para este problema sobre o caracol.

Desafio 1

Um caracol quer subir um poço que tem 10 metros de altura.
De dia sobe 3 metros, mas à noite, enquanto descansa, escorrega dois metros.
Ao fim de quantos dias consegue ele chegar ao cimo do poço?
(Faz um desenho que te ajude a resolver o problema e coloca a resposta nos comentários.)

Desafio 2

Como se reproduzem os golfinhos? São animais aquáticos, por isso... será que são ovíparos ou vivíparos? 😉

Beijinhos a todos e bom fim de semana!

É verdade: já alguém descobriu se os caracóis têm dentes ou não?

Será que tem? Ou não? :-D

Já agora, deixo-vos com uma fotografia magnífica sobre estes pequenos animais.