sábado, janeiro 30, 2016

O Bojador

Na última ficha de avaliação de Português os alunos puderam encontrar dois textos sobre o tempo dos Descobrimentos, mais precisamente sobre o Infante D. Henrique e o Gil Eanes. Um desses textos consistia num excerto do fabuloso livro de Sophia de Mello Breyner - O Bojador.




Com base desse excerto, os alunos foram "convidados", no item da produção textual, a continuar a história,  a partir do momento em que o Gil Eanes regressa a Portugal, dirigindo-se ao Velho para lhe contar as aventuras passadas no mar e o sucesso da sua viagem.
Comecei a corrigir as provas e deparei-me com um texto fantástico que uma aluna escreveu e que acho que merece ser partilhado. Aproveitando as descrições do texto original e as vivências que teve aquando da visita do Museu dos Descobrimentos, eis que a aluna se livra da tarefa, escrevendo esta pequena maravilha.



De volta a Portugal


Gil Eanes, ao sair da barca gritou, um grito de vitória, e sorriu ao Infante D. Henrique, que o mirava com orgulho.
Ele reparou no velho de barbas brancas, que o olhava com um sorriso pouco credível.
- Ele está a mentir! De certeza que não passou o Cabo Bojador! Nem o escrivão deve ter anotado isso. - murmurou o Velho.
- Trago aqui a prova! - exclamou Gil Eanes, confiante, e da sua mão saiu uma especiaria, nunca antes encontrada pelos portugueses. Era vermelha e um pouco mole. - Ninguém encontrou isto, tenho a certeza! - acrescentou.
O navegador aproximou-se do Velho, da criança, da mulher e do rapaz para eles a analisarem. O Velho não teve outra alternativa, senão dizer a verdade e, portanto, constatou:
- Sim, na verdade, é nova por aqui. Mas como sabemos que foi encontrada para além do Bojador?
- Depois de passarmos o Cabo Bojador, eu encontrei isto numa pequena terra. Comprova-se tudo. O escrivão tem tudo anotado no diário de bordo. - contou Gil Eanes.
- Mas como é que passaram aqueles monstros marinhos e o nevoeiro sem fim? - perguntou o Velho.
- Isso é tudo mentira. Se ninguém passou para além do Cabo, não podem dizer isso. Eu passei e não digo o mesmo!
O Velho começou a acreditar nele e felicitou-o pela sua vitória. Afinal, não era impossível passar o Cabo Bojador!



Agora vou voltar às correções, para ver se encontro mais pedrinhas preciosas! :-)

terça-feira, janeiro 19, 2016

Ainda o Universo e o Sistema Solar

Meninos, cá vai o que pediram. Carreguem nos links.



http://www.solarsystemscope.com/ptt/18/


https://www.facebook.com/iReleaseEndorphins/videos/1246708738676586/

sábado, janeiro 16, 2016

A aventura dos Descobrimentos e do Sistema Solar

No dia 8 de janeiro realizamos a nossa visita de estudo do 2.º período. Com ela pretendemos  alcançar dois objetivos:

1. A visita ao Museu World of Discoveries, no Porto, pretendeu contextualizar e sistematizar as aprendizagens feitas relativas à História de Portugal, especialmente ao período dos Descobrimentos.


2. A visita ao Planetário do Porto pretendeu preparar terreno para o módulo que íamos iniciar: o estudo do Sistema Solar.

Ficamos fascinados com o que vimos no Museu dos Descobrimentos e na verdade, a nossa ida lá fez com que pudéssemos partir mesmo numa aventura por "mares nunca dantes navegados". Começamos a nossa viagem com uma contextualização feita pelo Infante D. Henrique. 
Vimos caravelas, naus, astrolábios, bússolas...




Passamos pelo terrível Adamastor, chegamos a Ceuta, à India, a terras de Vera Cruz, a Timor, à China, etc; descobrimos rotas; percebemos como viviam os navegadores e tantas outras coisas mais!









No Planetário, dentro da Cúpula, observamos o céu, vimos constelações e planetas, aprendemos a identificar a Estrela Polar, etc.


Depois fizemos algumas atividades para ficarmos a saber mais coisas sobre a Terra e sobre o Sistema Solar. Uma das coisas que mais nos impressionou foi sabermos que dentro do planeta Júpiter cabem 1300 Terras!




Agora, com tudo o que aprendemos, dentro e fora da sala, há que por à prova os conhecimentos. É o próximo passo. Até breve!

quarta-feira, janeiro 06, 2016

2.º Período e uma breve incursão pela Ciência

O 2.º período começou e já estamos a trabalhar a todo o vapor. Deixamos a História na memória e agora, paralelamente às atividades e conteúdos que fazem parte do programa do 4.º ano, vamos abrir horizontes e falar um pouco sobre Ciência.

Durante as férias de Natal alguns alunos (porque os outros trabalharam sobre Lendas de Portugal) ficaram já a conhecer alguns cientistas e inventores, que irão ser dados a conhecer a toda a turma durante os próximos dias. Amanhã já vamos ficar a conhecer um.

Entretanto, hoje, tivemos a sorte de receber na nossa sala de aula, uma visita especial que nos pôs em contacto com uma área da Ciência fascinante: a Química.

Ricardo Ferraz, professor na Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto, na área das Ciências Químicas e Biomoléculas, realizou connosco várias experiências e deu-nos a conhecer compostos com nomes muito estranhos: brometo de sódio, iodeto de potássio, cloreto de amónio, etc.






Deixou-nos ainda sugestões de experiências muito simples para fazer: aqui (quando houver tempo para isso) ou em casa, para quem quiser.


Apesar de ter passado muito depressa, porque o tempo disponível também foi pouco, a turma gostou imenso, como se pode ver pelo elevado nível de participação. Por isso, muito obrigada Ricardo Ferraz pela visita e trabalho!


A Ciência e a Educação de mãos dadas... e esta conexão faz-me lembrar uma reportagem sobre a postura do atual Ministro da Educação, um conceituado investigador, Tiago Brandão Rodrigues que: "em vez de falar nas disciplinas “fundamentais” como a Matemática e o Português, insistiu na importância de “competências transversais”, das “artes, do desporto e das ciências experimentais”.

Sem dúvida que um ensino global é muito mais atrativo e importante para o desenvolvimento das crianças.

E hoje foi ainda dia de Reis... vamos, portanto, aproveitar a "boleia" da Estrela Guia que os levou a Belém, e seguir para o estudo do espaço e do Sistema Solar. A próxima paragem será no Planetário! Até lá! :-D