Quase a recomeçar... :-D

Depois de uma pequena pausa, há muito para fazer e novos objetivos para se alcançarem.

O 2.º período está quase a começar e com ele vêm novos conteúdos e, claro, a sedimentação dos que já foram abordados.

Para além disso perspetivam-se aulas muito interessantes, com espaço para a abordagem de dois temas muito interessantes: a Matemática e a Arte, sempre relacionadas com o tema central do nosso projeto - o património.

Vivemos rodeados por tanta arte e matemática! Simetrias, padrões, proporções, volume... beleza!

Mais uma vez conto com o apoio da Signinum e com a colaboração da artista plástica Iva Viana. E a Mati e Ónio também vão continuar as suas aventuras...

No livro: "Mathematics As An Art", John William Navin Sullivan escreveu o seguinte: "Ninguém diz que a arte recompensa o seu criador. Mas recompensa sem dúvida todos os que sabem recolher em si a beleza que ela produz.  Resta-me esperar que, com o meu ensino, a Matemática possa recompensar os meus alunos."

Partilho desta opinião.

Vamos a isto!

Mais uma etapa

E chegou hoje ao fim mais um período no 1.º Ciclo. Como já é habitual, este também passou  a voar.

O trabalho tem sido muito e a pausa será certamente importante para reforçar energias. E eu que o diga. ;-)

Faço votos de que a magia do Natal vos envolva. Desejo-vos também um 2014 recheado de bons momentos.

Boas festas e obrigada a todos vocês (alunos, pais, colegas e amigos) por me fazerem companhia nesta doce caminhada.

Cheirinho a Natal

Os afazeres com a matéria têm sido mais que muitos, mas finalmente lá arranjamos tempo para decorar a nossa sala de aulas.

Agora as nossas aulas são passadas na companhia de Pais Natais ou Pais Natal (penso que não há consenso quanto ao plural), pinheirinhos, presépios, estrelas e luzinhas a piscar. E sabe tão bem... :-)

E no cimo das escadas que dão acesso às salas, aqui está o velhinho Pai Natal, que apesar da sua idade, é sempre muito querido dos mais novos.

Peter Pan - o rescaldo :-)

Dia 4 de dezembro fomos até ao Porto de comboio, numa saída realizada para todo o colégio, ver a peça de teatro Peter Pan.

Ontem, depois de todas as emoções vividas no dia anterior, escrevemos um pequeno texto sobre essa atividade e fomos um bocadinho até à génese da história (acho que o conhecimento é para nós um bocadinho como a lã para as ovelhas: nunca pesou :-D).

Aqui fica um dos trabalhinhos realizados, com o bilhete de comboio incluído, para matar a curiosidade dos papás :-)

Ainda a amizade...

Esta semana tem sido uma semana de grande trabalho e aplicação. Temos andado a realizar as fichas de avaliação do mês de novembro.

Já fizemos a de Língua Portuguesa, cujo tema do texto foi a amizade. No final era pedido aos meninos que inventassem uma história sobre dois amigos que tinham ido brincar com os seus papagaios de papel.

Ao fazermos a correção coletiva, este foi o resultado. Uma história bonita, com ilustrações muito amistosas :-) Aqui fica uma delas. Uma das que retrata o esforço de um querido amigo...

Os dois amigos

Era uma vez dois amigos que gostavam muito de brincar juntos e de partilhar segredos, A menina chamava-se Joana e o menino chamava-se João.

Num certo dia de sol eles foram até ao jardim Malva Rosa e levaram dois papagaios de papel para brincarem. Lançaram-nos e, subitamente, por causa do vento, o papagaio da Joana voou até uma árvore e ficou lá preso.

- Oh, não! – disse a Joana, com tristeza.

- Não te preocupes Joana. Eu vou buscá-lo. – disse, prontamente, o João.

Como o ramo era baixo, o João facilmente o alcançou e o devolveu à sua amiga. Ela ficou muito contente pois o João tinha-a ajudado, tal como os verdadeiros amigos fazem.

E continuaram a brincar alegremente até irem para casa.

Educar para a diversidade, com sentido(s)

O tema dos sentidos, na área de Estudo do Meio, deu sentido a uma pequena atividade que realizamos hoje.

Ao falarmos da importância dos sentidos e do cuidado que devemos ter com eles, falamos dos obstáculos que as pessoas invisuais têm por lhes faltar o sentido da visão. Nelas, os outros sentidos estão ainda mais apurados. Os olhos passam a estar principalmente na pele e nos ouvidos. Os dedos, passam, literalmente a ver.

Não foi fácil andar pela sala com uma venda nos olhos. A desorientação foi constante.

E para melhor perceberem como lêem os cegos, dei aos alunos a oportunidade de ver e tatear um livro escrito em Braille. O livro, que continha uma história deliciosa, chamava-se: O Gato Gatão, Poeta de Profissão.

Apesar de nos ter sido difícil de descodificar o que estava escrito em Braille (achamos a tarefa muito árdua), ficamos fascinados com a possibilidade de ser possível a leitura das palavras através de pontinhos tão pequeninos e de perceber as ilustrações através do relevo.

Já agora, deixo aqui uma imagem do alfabeto Braille.

Na diversidade encontramos aquilo em que somos iguais... afinal, apesar das diferenças, somos todos seres humanos. Sinto, logo existo! Nunca nos devíamos esquecer disto...

Halloweenices e maluquices ;-)

A parte da tarde do dia de hoje passou-se de forma muito animada e assustadora.

Houve até esqueletos de esparguete e caveiras de aguarelas!

 

E professoras animadas que muito se divertiram com a criançada no dia de hoje!

Fabíola Lopes, mais uma vez, o Halloween foi altamente. Parabéns pela atividade!

Doçura ou travessura? Escolham vocês :-P